lunes, 18 de octubre de 2021
martes, 12 de octubre de 2021
Educación Plástica
Compartimos las obras realizadas en el área de Educación Plástica
Micaela Benavidez
Priscila Rao
Micaela Bozzano
Santino Gomila
Jesús Bortone de 7° grado nos presenta sus producciones de Prácticas del lenguaje
Ilustración del personaje de Soloman de R.G.Domínguez
Ilustración del cuento "Intrusos" de Saki
Y aquí, un cuento de su autoría:
lunes, 4 de octubre de 2021
Semana de la Educación Especial
Más información (clic en el link)
La Semana de la Educación Especial tiene como propósito fundamental generar espacios de reflexión e intercambio de saberes y experiencias. Es, o busca ser, un espacio de encuentro, que recuperando distintas temáticas de interés que atraviesan la escuela, nos permitan aprehender a partir de ellas. Estamos convencidos/as de que los conocimientos se construyen colectivamente, en el encuentro con otros/as, en el intercambio de prácticas pedagógicas democráticas, en el respeto y la escucha entre diferencias, transitando obstáculos, transformando barreras y recorriendo diferentes caminos para el aprendizaje de nuestros estudiantes, la transformación de la comunidad y de la vida que nos rodea.
Contaremos con diversas actividades haciendo partícipe a toda la comunidad educativa; enmarcando los procesos de enseñanza bajo la perspectiva esperanzadora y crítica del derecho social a la educación para todos. El paradigma de la inclusión, la atención, el reconocimiento y respeto en la diversidad, ofrece pensar "en todas las escuelas, todos los derechos" desde una mirada compartida, donde intervienen múltiples actores y el aporte de cada uno/a genera una melodía que se construye en común desde un entramado polisémico, complejo, donde lo que "urge es sanar" diría una canción por quien merece amor.
La propuesta es abrirnos a distintos momentos que nos inviten a salir de la vorágine cotidiana para poder interrogarnos sobre las prácticas, apostando a la construcción de conocimiento pedagógico que recupere experiencias educativas con la perspectiva fortalecer el trabajo disciplinario e interdisciplinario.
Condiciones necesarias, aunque no suficientes, para generar experiencias de enseñanza y de aprendizaje significativas para todos/as y para cada uno, que fomenten la equidad de oportunidades, que contengan y alojen, que ofrezcan futuro.
Ciencias Sociales: Los gobiernos oligárquicos
Lola Bertea Rius de 7° grado nos comparte su producción visual sobre el tema
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