lunes, 25 de octubre de 2021
lunes, 18 de octubre de 2021
Día del Respeto a la Diversidad Cultural
Les presentamos el video realizado por Thiago D´alio, Erika Escalante, Camila López, Andrea Martínez, Abigail Niella, Marcos Ortega, Morena Peletay y Sofía Voogt en relación al 12 de Octubre
martes, 12 de octubre de 2021
Educación Plástica
Compartimos las obras realizadas en el área de Educación Plástica
Micaela Benavidez
Priscila Rao
Micaela Bozzano
Santino Gomila
Jesús Bortone de 7° grado nos presenta sus producciones de Prácticas del lenguaje
Ilustración del personaje de Soloman de R.G.Domínguez
Ilustración del cuento "Intrusos" de Saki
Y aquí, un cuento de su autoría:
lunes, 4 de octubre de 2021
Semana de la Educación Especial
Más información (clic en el link)
La Semana de la Educación Especial tiene como propósito fundamental generar espacios de reflexión e intercambio de saberes y experiencias. Es, o busca ser, un espacio de encuentro, que recuperando distintas temáticas de interés que atraviesan la escuela, nos permitan aprehender a partir de ellas. Estamos convencidos/as de que los conocimientos se construyen colectivamente, en el encuentro con otros/as, en el intercambio de prácticas pedagógicas democráticas, en el respeto y la escucha entre diferencias, transitando obstáculos, transformando barreras y recorriendo diferentes caminos para el aprendizaje de nuestros estudiantes, la transformación de la comunidad y de la vida que nos rodea.
Contaremos con diversas actividades haciendo partícipe a toda la comunidad educativa; enmarcando los procesos de enseñanza bajo la perspectiva esperanzadora y crítica del derecho social a la educación para todos. El paradigma de la inclusión, la atención, el reconocimiento y respeto en la diversidad, ofrece pensar "en todas las escuelas, todos los derechos" desde una mirada compartida, donde intervienen múltiples actores y el aporte de cada uno/a genera una melodía que se construye en común desde un entramado polisémico, complejo, donde lo que "urge es sanar" diría una canción por quien merece amor.
La propuesta es abrirnos a distintos momentos que nos inviten a salir de la vorágine cotidiana para poder interrogarnos sobre las prácticas, apostando a la construcción de conocimiento pedagógico que recupere experiencias educativas con la perspectiva fortalecer el trabajo disciplinario e interdisciplinario.
Condiciones necesarias, aunque no suficientes, para generar experiencias de enseñanza y de aprendizaje significativas para todos/as y para cada uno, que fomenten la equidad de oportunidades, que contengan y alojen, que ofrezcan futuro.
Ciencias Sociales: Los gobiernos oligárquicos
Lola Bertea Rius de 7° grado nos comparte su producción visual sobre el tema
clic en la imagen para acceder al contenido
12 de octubre: Día del respeto a la diversidad cultural
Fecha instituida para promover la reflexión respecto de la interculturalidad en Latinoamérica y el reconocimiento y respeto por los derechos humanos de los pueblos originarios.
El 12 de octubre fue reconocido hasta 2010 como Día de la Raza y conmemoraba la llegada de Cristóbal Colón a América y la unión del Viejo Mundo con el Nuevo Mundo. Sin embargo, en 2010 se modifica la denominación por el de Día del Respeto a la Diversidad Cultural, dotando a dicha fecha, de un significado acorde al valor que asigna nuestra Constitución Nacional y diversos tratados y declaraciones de derechos humanos a la diversidad étnica y cultural de todos los pueblos.
Actualmente, esta fecha invita a todos los organismos, instituciones y la población entera a realizar una reflexión permanente sobre la historia de nuestros países y mantener un diálogo abierto entre las distintas culturas, todo con el objetivo de generar Estados donde predominen las vías democráticas para la solución de conflictos que puedan suscitarse entre las distintas culturas que habitan sobre un mismo territorio, con costumbres e instituciones diferentes.
Día del Patrimonio Natural y Cultural Argentino
En 1990, el Poder Ejecutivo declaró el 8 de octubre Día Nacional del Patrimonio Natural y Cultural Argentino mediante Decreto N° 2033/1990 con el objetivo de fomentar en la sociedad la reflexión sobre el legado cultural y patrimonial que va dejándose en el territorio argentino generación tras generación.
¿Qué es patrimonio cultural y natural, según UNESCO?
Patrimonio cultural:
– los monumentos: obras arquitectónicas, de escultura o de pintura monumentales, elementos o estructuras de carácter arqueológico, inscripciones, cavernas y grupos de elementos, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia,
– los conjuntos: grupos de construcciones, aisladas o reunidas, cuya arquitectura, unidad e integración en el paisaje les dé un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia,
– los lugares: obras del hombre u obras conjuntas del hombre y la naturaleza así como las zonas, incluidos los lugares arqueológicos que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista histórico, estético, etnológico o antropológico.
Patrimonio natural:
– los monumentos naturales constituidos por formaciones físicas y biológicas o por grupos de esas formaciones que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista estético o científico,
– las formaciones geológicas y fisiográficas y las zonas estrictamente delimitadas que constituyan el habitat de especies, animal y vegetal, amenazadas, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista estético o científico,
– los lugares naturales o las zonas naturales estrictamente delimitadas, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista de la ciencia, de la conservación o de la belleza natural.
8 de octubre: Día del estudiante solidario
"SOLIDARIDAD que implica respetar la realidad del otro, sus costumbres y su cultura. SOLIDARIDAD que no espera nada a cambio. SOLIDARIDAD de saber que siempre algo uno tiene para dar"
(Fragmento de la carta leída por los padres de la Tragedia de Santa Fe - año 2007)
A partir de 2007, el Ministerio de Educación de la Nación incorporó al calendario académico el Día del Estudiante Solidario en conmemoración a los estudiantes y la docente del colegio ECOS que perdieron la vida en un siniestro vial cuando regresaban de una actividad solidaria en la Escuela N° 375 de El Paraisal, en la provincia de Chaco. Familiares y amigos de las víctimas, se organizaron en la lucha para exigir que la Seguridad Vial sea política de Estado y reafirmar que se trata de tragedias evitables.
Se propone que, durante la semana del 8 al 12 de octubre, docentes y estudiantes desarrollen actividades para la promoción y difusión de acciones solidarias en sus comunidades.
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